1. Перед тем как начать разговор, нужно:
топнуть ногой;
сплюнуть;
улыбнуться;
перекреститься.
2. Какая улыбка считается красивой?
злая;
ехидная;
искренняя;
печальная.
3. Когда можно очень громко смеяться над другим человеком?
когда он упал;
когда он спит;
когда он ест;
никогда;
всегда.
4. Какая улыбка подходит каждому человеку?
для каждого улыбка индивидуальна;
добрая;
от сердца;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
5. Что значит «улыбка от души»?
добрая;
искренняя;
счастливая;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
6. Что может вызвать улыбку?
отличная оценка;
хорошая погода;
пение птиц;
все из перечисленное;
ничего из перечисленного
.Тест «Едем в общественном транспорте»
✖️
1. Как вести себя на остановке?
Спокойно ждать в очереди;
забегать в транспорт без очереди;
ждать транспорт на дороге;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
2. В какие двери нужно заходить, а в какие выходить?
В переднюю выходить, а в заднюю входить;
В заднюю выходить, а в переднюю входить;
Когда в какую захочется;
Все перечисленное;
Ничего из перечисленного.
3. Для кого предназначены первые 5 мест?
для пассажиров с детьми;
для инвалидов;
для беременных женщин;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
4. Кому нужно оплачивать проезд?
Кондуктору;
водителю;
другому пассажиру;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
5. Кому нужно уступать место?
пассажирам особой категории;
инвалидам;
маленьким детям;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
6. Для чего нужны поручни? (բազրիքներ)
чтобы за них держались;
для красоты;
у них нет практического применения;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
7. Что нежелательно делать в общественном транспорте?
жевать жвачку;
грызть семечки;
есть мороженое;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
8. Когда нужно продвигаться к выходу?
За одну остановку до вашей;
за три остановки;
когда подходит кондуктор;
нужно стоять все время у выхода.
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
2. В какие двери нужно заходить, а в какие выходить?
В переднюю выходить, а в заднюю входить;
В заднюю выходить, а в переднюю входить;
Когда в какую захочется;
Все перечисленное;
Ничего из перечисленного.
3. Для кого предназначены первые 5 мест?
для пассажиров с детьми;
для инвалидов;
для беременных женщин;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
4. Кому нужно оплачивать проезд?
Кондуктору;
водителю;
другому пассажиру;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
5. Кому нужно уступать место?
пассажирам особой категории;
инвалидам;
маленьким детям;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
6. Для чего нужны поручни? (բազրիքներ)
чтобы за них держались;
для красоты;
у них нет практического применения;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
7. Что нежелательно делать в общественном транспорте?
жевать жвачку;
грызть семечки;
есть мороженое;
все перечисленное;
ничего из перечисленного.
8. Когда нужно продвигаться к выходу?
За одну остановку до вашей;
за три остановки;
когда подходит кондуктор;
нужно стоять все время у выхода.
Day: Feb 23, 2024
Թեմա՝ Կրկնություն
- 21; 14; 36; 65; 25; 52; 13; 31; 11; 5; 54; 18; 81; 27; 2; 108; 1; 29; 92; 14, 44; 35, 55; 40, 444; 48, 84, 2228, 166886, 2222, 5533 թվերից առանձնացրու՝
ա) զույգ թվերը։
14, 36, 52, 54, 18, 2, 108, 92, 14, 44, 40, 444, 48, 84, 2228, 166886, 2222
բ) կենտ թվերը։
21, 65, 25, 13, 31, 11, 5, 81, 27, 1, 29, 35, 55, 5533
2․ Ո՞րն է ամենափոքր զույգ թիվը։
2
3․ Ո՞րն է ամենամեծ զույգ միանիշ թիվը։
8
4․ Ո՞րն է ամենամեծ զույգ երկնիշ թիվը։
98
5․ Ո՞րն է ամենափոքր զույգ երկնիշ թիվը։
10
6․ Ո՞րն է ամենափոքր զույգ եռանիշ թիվը։
100
7․ Ո՞րն է ամենամեծ զույգ եռանիշ թիվը։
998
8․ Համեմատի՛ր.
- 3405 < 47809
- 32005 > 22070
- 27789 > 26789
- 230204 < 234504
9․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը՝
326‧12
| x | 3 | 2 | 6 | ||||||
| 1 | 2 | ||||||||
| + | 6 | 5 | 2 | ||||||
| 3 | 2 | 6 | |||||||
| 3 | 9 | 1 | 2 | ||||||
466·24
| x | 4 | 6 | 6 | ||||||
| 2 | 4 | ||||||||
| + | 1 | 8 | 6 | 4 | |||||
| 9 | 3 | 2 | |||||||
| 1 | 1 | 1 | 8 | 4 | |||||
865·531
| x | 8 | 6 | 5 | ||||||
| 5 | 3 | 1 | |||||||
| + | 8 | 6 | 5 | ||||||
| + | 2 | 5 | 9 | 5 | |||||
| 4 | 3 | 2 | 5 | ||||||
| 4 | 5 | 9 | 3 | 1 | 5 | ||||
205·510
| x | 2 | 0 | 5 | ||||||
| 5 | 1 | 0 | |||||||
| + | 0 | 0 | 0 | ||||||
| + | 2 | 0 | 5 | ||||||
| 1 | 0 | 2 | 5 | ||||||
| 1 | 0 | 4 | 5 | 5 | 0 | ||||
My pet
Անծանոթ բառեր
Call-զանգել, կանչել , անվանել
Teach-սովորեցնել
Talk-խոսել
What a pity- ինչ ափսոս է
Hide-թաքնվել
Նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։
We sing a song.
Do we sing a song?
We don’t sing a song.
He plays in the yard.
Does he play in the yard?
He doesn’t play in the yard.
Children swim in the swimming pool.
Does children swim in the swimming pool.
Children doesn’t swim in the swimming pool.
The dog barks/հաչալ/։
Does the dog dark?
The dog doesn’t bark.
Անբան Հուռին
Ես Հուռին եմ։
Մայրիկս ամբողջ օրը ման է գալիս ու ինձ է գովում։ Ես էլ իմ համար նստած մաստակ եմ ծամում, անցորթին էլ մտիկ եմ անում։ Հետո եկավ մի մարդ ու դառձավ փեսաս։ Մի օր հեսաս ինձ ասում է․
— Ես գնում եմ շուկայի դու էլ էս բամբակը մանի, ծախի հարըստանանք։
Ու գալիս են երկու ծիտ, սկսում են երգել։ Տենց ես հասնում եմ գոռտերի մոտ, սըրանքել երգում են փեփել – կեկել։ Բամբակը տալիս եմ իրանց ու գնում։ Գալիս եմ տեսնեմ գորգեն կարել իրանց մոտից ոսկի եմ վերձնում ու տանում տուն։ Փեսես գալիս է ու ուրախանում։ Իմ պատիվ քեֆ է անում։ Բզեզ է մտնում, փեսես բռնում է մայրիկս էլ ասում․
— Վայ բարև մորքուր, վայ դու էլ իմացի փեսա ես բզզեզը մեր մորքուրն է ու էնքան է աշխժալել, որ խեխճը պստիկացել դարցել է բզեզ։
🦋Ալինա Մկրտչյան🦋 